Ressources Français cycle 3

Parcours d’apprentissage d’un lecteur autonome du cycle 1 au cycle 3

Les préconisation de la conférence de consensus : comment soutenir le développement de compétences en lecture ?

Extraits de 140 jeux pour lire vite (Je m’amuse en lisant avec mes parents) YAK RIVAIS – Ed. RETZ – 1990

Construire le parcours d’un lecteur autonomeNote de service du 25 avril 2018 A. Cerf – IEN chargée des missions maternelle et maîtrise de la langue – département du Pas-deCalais

Conférence de consensus Comment soutenir le développement de compétences en lecture ?

Diaporama Fluence de lecture – éléments théoriques Diaporama Travailler la fluence Bibliographie Fluence Diaporama de formation : faire progresser les élèves en fluence Développer le plaisir de lire avec le numérique Diaporama intervention Maryse Bianco : la fluence en lecture au cycle 3 Interview Michel Fayol : l’apprentissage de la lecture

Enseigner l’orthographe du cycle 3 au cycle 4 Différentes formes de dictées

Genially : enseigner la grammaire aux cycles 2 et3 Genially : escape game terminologie grammaticale Terminologie grammaticale Bulletin officiel avril 2018 sur l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire

Génially : enseigner le vocabulaire aux cycles 2 et 3 Génially : escape game enseigner le vocabulaire Bulletin officiel avril 2018 sur l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire Des outils pour structurer l’apprentissage du vocabulaire (Micheline Cellier) Idées reçues sur le lexique : un obstacle à l’enseignement du lexique dans les classes (Alise Lehmann) […]