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Objectif : Territoires Apprenants
253 articles
L’allégement des effectifs a entrainé une démultiplications des classes de CE1, ce qui n’est pas sans conséquence au moment du passage en CE2. En 2021, nous avions rencontré Claire Voisin, alors enseignante de CE1 et directrice pour découvrir de quelle façon les cinq enseignantes de CE1 ont mis en œuvre […]
Assurer une transition harmonieuse entre la grande section et le cours préparatoire est crucial pour sécuriser le parcours des élèves. Cela passe par un environnement propice aux apprentissages, où la continuité pédagogique et le bien-être des enfants sont au cœur des préoccupations. L’harmonisation des espaces, la mise en place de […]
Créer un environnement propice aux apprentissages, tout en favorisant l’autonomie et le bien-être des élèves, a été depuis quelques années un objectif central pour l’équipe de l’école maternelle Thérèse Cauche de Lens. À travers une démarche collective, l’école a repensé et harmonisé l’aménagement de ses espaces, de la petite à […]
« Personne ne sait tout, tout le monde sait quelque chose » Un marché des connaissances est, par essence, un temps fondé sur la coopération et l’égale dignité de toutes les personnes. Il s’agit également d’une activité motivante où apprendre est un plaisir, partager une évidence, et qui permet de renforcer le […]
Céline Hennequart et Jenny Sart, ancienne et nouvelle directrices de l’école d’Hesdigneul, nous expliquent comment elles ont lancé et fait vivre le projet de la classe du dehors sur leur aire terrestre éducative. Découvrez leur témoignage en vidéo !
Monsieur Marotte, professeur de SVT au Lycée Pablo Picasso d’Avion, en proposant des temps d’enseignement à l’extérieur, permet à ses élèves de développer un lien personnel avec la nature. Il s’agit de permettre aux élèves d’explorer le monde extérieur tout en développant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de […]
La newsletter OTA #95 est en ligne ! Au sommaire : – Choisis ta planète, un outil pédagogique au service des Aires Marines Educatives – Partage d’expérience : le labo sonore en classe relais au collège Verlaine de Béthune – Webradio : le podcast « Mise à l’honneur de Baroux » de […]
L’atelier des possibles est un espace pédagogique innovant conçu pour favoriser l’engagement actif des élèves dans leur parcours éducatif. Il offre des méthodes d’apprentissage alternatives, telles que l’apprentissage par projet et l’utilisation d’outils numériques, permettant ainsi de rendre les matières plus interactives et motivantes. Le matériel audiovisuel joue un rôle clé dans cet atelier en enrichissant […]
Le drive multi-ressources du collège Anatole France de Nœux-les-Mines a été mis en place dans le but de renforcer l’autonomie des élèves et de les soutenir dans leurs apprentissages de manière flexible et personnalisée. Ce dispositif a pour objectif de leur offrir un accompagnement adapté à leurs besoins, en complément des cours traditionnels, pour […]
Les CM1-CM2 de l’école Bucaille s’apprêtent à faire un saut dans le temps et vous invitent à plonger avec eux dans le fabuleux Moyen Âge pour explorer leur ville et ses traditions !
Au sommaire : – Des APC parents à l’école Louis Blanc Michelet de Boulogne sur Mer – Partage d’expérience : une semaine de rentrée des classes placée sous le signe de l’intégration dans les écoles du REP+ de Grenay – Webradio : notre guide pour lancer vos propres podcasts – […]
A l’initiative de Mr Fabien Sauvage et avec l’appui financier du dispositif « Persévérance », les élèves de la classe relais du collège Verlaine ont pu travailler autrement les fondamentaux. Fortement engagé dans la pédagogie de projet, le professeur coordonnateur a proposé aux jeunes de sa classe de créer un Labo sonore […]
Un enjeu majeur que s’étaient fixés les enseignants auprès des élèves du REP+ de Grenay : l’intégration ! Une intégration préparée sur laquelle chacun d’entre eux avait réfléchi lors de la journée de pré-rentrée, une motivation totale pour faire de cette semaine un moment réussi. Vous trouverez ci-dessous le témoignage de plusieurs […]
Au sommaire : – Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école : notre boite à outils – Partage d’expérience : « Mon quotidien », un chant contre le harcèlement – Webradio : Non au harcèlement, un podcast en maternelle – Internet sans crainte, une ressource dans l’ENT pour lutter contre […]
Au sommaire : – Former au plus près des besoins : les animations en ateliers – Partage d’expérience : former les élèves au tutorat – Webradio : la webradio du RPI de la Vallée de la Course – Enseigner et apprendre au quotidien avec un ENT – Les webinaires du […]
Anthony Ledez, ERUN du bassin Boulogne-Montreuil, a initié à la webradio les élèves de maternelle de Mme Pochet à Recques-sur-Course. Découvrez en podcast, une journée à l’école maternelle !
Découvrez le 2ème épisode de « Histoire de chez nous » : l’émission historique des élèves de CM1-CM2 de l’école Bucaille. Dans cette émission, pas de contes de fée ni de super-héros mais de l’Histoire avec un grand H !
Au sommaire : – L’annuaire des fiches « en un coup d’oeil » pour expérimenter plus facilement – Partage d’expérience : un diner presque bon pour développer la confiance en soi et améliorer le climat scolaire – Webradio : le 1er épiosde de « Histoire chez nous » de l’école Bucaille de Boulogne sur […]
Découvrez le 1er épisode de « Histoire de chez nous » : l’émission historique des élèves de CM1-CM2 de l’école Bucaille. Dans cette émission, pas de contes de fée ni de super-héros mais de l’Histoire avec un grand H !Et pas n’importe laquelle, celle de leur ville : Boulogne-sur-Mer.Prêts à voyager avec […]
La circonscription de Marquise a expérimenté la formation en ateliers.Mylène Rondeau et Aurélia Géneau partagent avec nous leur expérience.
Au sommaire : Découvrir le nouveau site OTA62 – Partage d’expérience : vers la conception universelle des apprentissages – Webradio : notre webradio départementale et notre offre de prêt de mallettes – Créer vos plans de classe avec Ubisit – Cascade d’écriture avec l’OCCE62
Le projet « Un dîner presque bon » est une initiative remarquable pour encourager la confiance en soi et améliorer les relations entre filles et garçons à l’EREA Colucci de Liévin. Inspiré de l’émission télévisée, il vise à développer des compétences sociales telles que la coopération, le respect mutuel et le travail […]
Au sommaire : – Climat scolaire : les médiateurs de cour – Partage d’expérience : la semaine des différences – Webradio : une championne olympique à l’école La Fontaine – Zoom sur le guide des outils numériques « Différenciation, troubles et difficultés scolaires » – JO 2024 : allumons les anneaux – […]
Pour boucler en beauté leur année de travail autour des JO, les GS de l’école La Fontaine du Portel ont interviewé Lise Legrand, championne olympique.Ne manquez pas leur podcast !
Sous la direction de Mme Sénécaux et avec l’appui des enseignants de l’école, les élèves de l’école Jean Jaurès de Vendin-le-Vieil ont pu être formés pour devenir médiateurs de cour.
Les élèves de CP et CE1 de Mesdames Macq, Mattei et Ombreux sont ravis de vous présenter leurs premiers podcasts !
Un groupe d’élèves du Lycée polyvalent Pablo Picasso d’Avion a été sélectionné pour être « classe ambassadrice » pour sensibiliser les établissements de l’académie à la précarité menstruelle.
Au sommaire : – Orientation : « Vis ton chef d’oeuvre en lycée pro » – Partage d’expérience : la journée de rencontre inter-EREA – Webradio : Radio St-Ex #33 – Zoom sur Graphogame – JO 2024 : Les valeurs olympiques et paralympiques – Agenda : les IA génératives avec Canopé 62