Comprendre les relations espace-temps : distance-durées – Domaine Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique – Diaporama – Bzdrega Barbara – MS GS
Vous pourrez aussi être intéressé par
Site de la mallette des parents Présentation des outils de la mallette Une affiche pour l’information Un marque-page Une carte d’invitation pour inviter […]
Les théories de l’attachement au service de l’apprentissage en classe maternelle – Extrait de l’intervention de Mme Fatras Corentine, psychologue/formatrice au centre régional […]
Quels gestes professionnels, dispositifs pédagogiques et aménagements des espaces ? Tableaux du développement de l’enfant d’après Florin, A. (2003)