Étiquette : cycle 1
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La classe extérieure à l’école primaire – Hesdigneul les Boulogne
Accompagnés de leurs enseignants et sous la houlette de Mr Turpin, le directeur de l’école, les élèves des classes de CM2 se sont lancés dans la médiation entre pairs. Ce dispositif fait partie d’un projet autour du climat scolaire instauré par l’équipe d’école suite aux CAP (communauté d’apprentissage professionnelle).
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Retour sur une expérimentation suite à la formation « Approches préventives et restauratives du conflit » : la médiation entre pairs à l’école St Exupéry de Nœux-les-Mines
Accompagnés de leurs enseignants et sous la houlette de Mr Turpin, le directeur de l’école, les élèves des classes de CM2 se sont lancés dans la médiation entre pairs. Ce dispositif fait partie d’un projet autour du climat scolaire instauré par l’équipe d’école suite aux CAP (communauté d’apprentissage professionnelle).
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Programmes 2025 en mathématiques : ressources d’accompagnement
Retrouvez un ensemble de ressources proposé par la mission départementale mathématiques en accompagnement des nouveaux programmes 2025.
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Littératie physique, parcours santé du futur citoyen : illustration à travers la mise en place de tests physiques
Il s’agit de concevoir une pratique physique qui contribue à favoriser le développement global de l’élève plutôt qu’une pratique qui viendrait pallier à des problèmes de santé et de sédentarité. Le parcours santé du futur citoyen est illustré ici par deux exemples : l’APQ et la mise en place de tests physiques.
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Je me lance dans… les 30 minutes d’APQ
Il s’agit de concevoir une pratique physique qui contribue à favoriser le développement global de l’élève plutôt qu’une pratique qui viendrait pallier à des problèmes de santé et de sédentarité. Le parcours santé du futur citoyen est illustré ici par deux exemples : l’APQ et la mise en place de tests physiques.
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Créer des BD avec l’outil numérique
Retrouvez une fiche ressource autour de la création de bandes dessinées avec l’outil numérique : enjeux , outils, pistes d’organisation, plus-value du numérique et points de vigilance.
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Guide « pilotage pédagogique des directrices et directeurs d’école »
Retrouvez un Genially à l’intention des directeurs et directrices d’école concernant l’utilisation des évaluations nationales comme levier de leur pilotage pédagogique.
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Les brevets à l’école maternelle
A l’école maternelle Jules Ferry de Vendin-le-Vieil, l’ensemble des classes a conçu et utilise un système de brevets. Pénélope Richard, directrice de l’école et enseignante en PS et Christelle Semens, MAT et enseignante en MS/GS, nous expliquent leur fonctionnement
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Un rallye géolocalisé avec Math City Map du cycle 1 au cycle 3
Perrine Taine, EMF et Anthony Ledez, ERUN, ont souhaité mettre en place dans leur circonscription de Boulogne 1 un rallye géolocalisé avec l’application Math City Map. Mis à disposition pour la semaine des mathématiques 2025 dont la thématique est « Maths hors les murs », il est également utilisable par l’ensemble des cycles tout au…
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Aménagement d’un espace mathématique à l’école maternelle
Retrouvez un document support proposé par la mission départementale mathématiques et la mission départementale maternelle et permettant l’aménagement d’un espace mathématique en maternelle.
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