Décrypter les stéréotypes et biais sexistes dans l’intelligence artificielle

Source : Documentation Lille – site des professeur·es documentalistes de l’Académie de Lille

Cycles : Collège

Domaine : Documentation

Auteur : Audrey Callebaut et Anne-Pénélope Dauphin

Résumé : Audrey Callebaut, professeure documentaliste à l’EREA Ignace Pleyel de Loos, propose, en collaboration avec Anne-Pénélope Dauphin, professeure d’histoire-géographie-EMC, une séquence en EMC sur l’analyse des stéréotypes de genre et biais sexistes dans l’intelligence artificielle. Cette séquence se déroule en classe de 5ème, avec des élèves en situation de handicap (déficience visuelle, troubles du spectre autistique, dyslexie, etc.).