« Panique à Dubaï » : enseigner les migrations avec un jeu numérique
Cycles : Collège et lycée
Domaine : Histoire et Géographie
Auteur : Site disciplinaire académique Histoire et Géographie – Académie de Lille
Résumé : Le jeu sérieux numérique « Panique à Dubaï » réalisé par l’académie de Lille, utilisable en classe de 4e et de 2nde, permet aux élèves d’aborder la diversité des migrations transnationales car les personnages rencontrés au cours du jeu incarnent différents types de migrations.