
Proposition d’une programmation pour la première année d’enseignement du picard (correspond au CM1).
Toutes ces séances sont ensuite déclinées dans les autres articles de cet espace dédié au picard.
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Proposition d’une programmation pour la première année d’enseignement du picard (correspond au CM1).
Toutes ces séances sont ensuite déclinées dans les autres articles de cet espace dédié au picard.
Vous trouverez ci joint la liste des parcours m@gistère travaillés par la mission LV/RI
Vous trouverez ici, sous forme de vidéos, les consignes pour jouer à divers jeux de société. Ces jeux ont été mis en place par des assistants de langue qui, outre les consignes, utilisent un vocabulaire authentique adapté aux jeux (je passe mon tour, je croise les doigts, je tourne la roue, qui joue ensuite, oh non je ne peux pas démarrer, etc).
Cette séance permet de réinvestir le vocabulaire du visage, de retravailler la construction de phrases et d’aborder le point culturel « la chandeleur ».
Dans cette séance, on reprend les mêmes contenus qu’à la séance 24 en filmant les scénettes afin de les déposer sur l’ENT.