Le livret a été réalisé dans le cadre de la recherche collaborative débutée en 2020, il fait suite au premier livret
EMOTIMAT, sur la construction d’ une séquence adaptée aux enfants de GS (et potentiellement aux enfants
de CP et CE1) portant sur la régulation émotionnelle. Nous avons également envisagé de tester les effets
de transfert de nos interventions sur des compétences transversales telles que le fonctionnement exécutif et
la théorie de l’esprit
Le livret 2 Emotimat est disponible en cliquant ici ou sur l’image ci-dessus.
