Vous pourrez aussi être intéressé par
La possibilité de pratiquer en pleine nature est une liberté que l’école doit encourager. Vécues comme une aventure, ces activités sont une opportunité pour les élèves de vivre une expérience unique, de partager des émotions, de renforcer le lien social. Ces pratiques, liées au cadre particulier de l’activité en extérieur, sont des moments privilégiés d’apprentissages.
Les documents suivants sont conçus pour inciter à mettre en œuvre de façon simple un parcours d’obstacles à mener en anglais : exemple de parcours, exemple d’enchaînement des consignes, images pour les consignes.
Les documents suivants présentent d’une part le lexique et les consignes usuelles utiles pour mener des séances de natation en anglais, d’autre part une fiche de consignes pour l’évaluation des paliers 1 et 2 du savoir-nager.
http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/sem2021danse https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-DANSE.pdf
