Vous trouverez ici un ensemble de ressources autour des jeux olympiques et paralympiques, du cycle 1 au cycle 3.
mission langues vivantes
106 articles
Vous trouverez ici 4 learning apps en français et ces mêmes 4 learning apps en anglais. Ils permettent de travailler l'écoute musicale, la reconnaissance d'instruments ( piano, violon, trompette, guitare, xylophone, flute traversière, violoncelle, clarinette) tout en proposant les noms des instruments en anglais.
Les documents suivants présentent d’une part le lexique et les consignes usuelles utiles pour mener des séances de natation en allemand, d’autre part une fiche de consignes pour l’évaluation du savoir-nager.
Vous trouverez ici une séquence de 6 séances afin de travailler sur la programmation du parcours d'un robot à partir de l'album "Brauner Bär" d'Eric Carle.
Vous trouverez ici une banque d’albums de jeunesse lus par des assistants ou enseignants germanophones (accents authentiques).
Vous trouverez ici différents sites internet permettant de travailler son anglais afin de s'améliorer.
Ce jeu-concours est une belle occasion de s’engager dans un élan de partage et d’inclusion en participant à des activités physiques, sportives et éducatives qui font face aux enjeux de santé et de bien-être, de lutter contre toutes les discriminations, d’apporter des réponses à l’urgence écologique...
2 exemples d’exploitation pédagogique de l’album à la manière de narramus: exploitation cycle 2 + exploitation cycle 3
Comment proposer aux élèves de cycle 3 de commencer une séance d'histoire par la description d'une image, sous forme de rituel.
Vous trouverez ici 3 séances permettant de travailler sur les mots transparents à travers l'album d'Eric Carle, à la fois en français, en anglais et en allemand.
Ce jeu-concours est une belle occasion d’impulser la démarche d’école promotrice de santé en contribuant au développement d’une culture commune autour de la santé, d’une société durable et de l’activité physique.
Vous trouverez ici un ensemble de documents pour comprendre l'introduction de l'enseignement du picard à l'école.
Voici 4 vidéos à destination des écoles, des directeurs, des enseignants, qui accueillent un Elève Allophone Nouvellement Arrivé (E.A.N.A.) Ce sont des témoignages d’enseignants, de directrices et de personnel C.A.S.N.A.V. (Centre Académique pour la Scolarisation des élèves allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs) […]
Nous vous proposons ici l’ensemble des ressources musique pour accompagner le dispositif “accueil langues” dans le périscolaire (diverses langues). Ces ressources peuvent également être utilisées en classe, sur le temps scolaire.
Nous vous proposons ici l'ensemble des ressources EPS pour accompagner le dispositif "accueil langues" dans le périscolaire (diverses langues). Ces ressources peuvent également être utilisées en classe, sur le temps scolaire.