Étiquette : Langues vivantes
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Pratiques pédagogiques innovantes en langues vivantes
Le Ministère de l’Éducation Nationale a mis en ligne un portail sur lequel figurent des initiatives menées sur le terrain dans toutes les académies. Les langues vivantes de l’académie de Lille sont représentées, grâce à de très belles actions que vous mettez en œuvre en établissement. Retrouvez ces projets inspirants en vous aventurant dans la…
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Anglais – Séquence « I feel good » 6ème
L’éducation à la santé et à la citoyenneté est abordée depuis les tous premiers pas des jeunes élèves français à l’école en cycle 1. Aussi, traiter ces thématiques en fin de cycle 3 au collège doit nous permettre d’aller plus loin dans le parcours personnel des enfants de 6è. Et l’immersion dans la culture anglophone…
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Enseigner les langues vivantes : ressources pour débuter
Comment élaborer une séquence pour le cours de langues vivantes? Comment préparer une séance? Comment gérer une classe? Ce document disponible sur le portail langues vivantes, a été conçu pour guider celles et ceux qui débutent dans la construction de séquences, en complémentarité avec les formations proposées.
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Séquence « Make my job come true » 3ème
S’il est nécessaire de l’aborder lors des quatre années de collège, le travail autour du Parcours Avenir prend un sens tout particulier lors de l’année de 3ème. Pour éclairer le choix des élèves, le Parcours Avenir mérite d’être abordé dans un maximum de matières et le cours de langues vivantes y a toute sa place.
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Electricité : conducteurs et isolants
Vous trouverez ici deux séances permettant d’aborder les notions d’isolant électrique et de conducteur électrique, présenté sous forme de fiche de préparation accompagnée de ses annexes.
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