La 10e semaine des mathématiques s’est déroulée du 15 au 21 mars 2021 sur le thème « Mathématiques etsociété ». Les membres du groupe départemental des mathématiques ont élaboré un programme d’activités riche pour proposer une image vivante et attractive des mathématiques (jeux de société, escape game) et insister sur l’importance des mathématiques dans la […]
Archives journalières: 23 mars 2021
11 articles
La pratique de l’escape game pédagogique: un exemple de pédagogie active pour favoriser la motivation des élèves, développer un climat scolaire propice aux apprentissages et penser les espaces autrement
Les associations Animath et femmes et mathématiques et la Fondation Blaise Pascal organisent un après-midi pour présenter leurs actions (notamment celles en direction des filles, de la 3ème à la Terminale, intéressées par les mathématiques et l’informatique) .
Retour sur la première Hap Pix Hour qui a réuni 37 personnes qui avaient beaucoup de questions à poser sur Pix et notamment la certification.
La Newsletter OTA #46 du 16 mars 2021 est en ligne. Au sommaire : Le nouveau numéro d’Edubref de l’Ifé : “De quoi sont composées les connaissances enseignantes ?” Un partage d’expériences avec les bavardages mathématiques de la circonscription de Béthune 3 Le genially réalisé par le groupe départemental “fluence” […]
L’académie de Lille propose plus de 120 vidéos conçues par des formateurs ou enseignants de l’académie de Lille dans les domaines du français et des mathématiques pour le cycle 1, le cycle 2, le cycle 3 et la SEGPA.
En ces temps d’enseignement ou de réunions à distance, il est souvent souhaité pouvoir garder trace des sessions. A partir du logiciel OBS (logiciel libre et open source), découvrez dans cette vidéo comment enregistrer des réunions (ou d’autres interventions).
Retrouvez le nouveau numéro de l’OTA MAG – Apprendre à apprendre : donner aux élèves les outils et les méthodes.
Le Cercle FSER, réseau d’excellence au service du rapprochement entre la recherche fondamentale et la société, a mis en place depuis 2015 l’opération Declics (Dialogues Entre Chercheurs et Lycéens pour les Intéresser à la Construction des Savoirs).
