Vous retrouverez dans cet article des projets d’établissement qui incluent des pratiques d’ateliers radiophoniques. La platine Soundcraft Si vous disposez de cet outil, vous trouverez dans ce tutoriel toutes les pistes pour la prise en main et aussi pour exporter vos productions et les poster dans l’ENT par exemple.
Archives mensuelles: avril 2024
17 articles
e l’ai vu, donc c’est vrai ? Puis-je tout dire et tout faire sur les réseaux ? Les journalistes cherchent-ils à nous influencer ? Les médias sont-ils aux ordres des puissants ? En qui puis-je avoir confiance pour comprendre le monde ? S.P.A.M. (Savoir, penser, analyser les messages) répond à toutes ces questions !
Au sommaire : – Pour m’informer : retour sur la démarche « Ecole promotrice de santé »– 9 partages d’expérience en lien avec la santé physique et mentale des élèves visant à créer les conditions de bien-être et de bien apprendre au sein des écoles et des établissements– Partage de ressources autour […]
Travaillées sur des créneaux dédiés, la relaxation et les techniques de respiration sont des outils reconnus pour favoriser le bien-être.
En aménageant la salle libellule, Mme Monet, coordonnatrice ULIS souhaitait permettre aux élèves d’évoluer dans un cadre sécurisant et motivant afin de les accompagner vers le chemin de la réussite. Aujourd’hui, cette salle est devenue un lieu de socialisation, qui permet de renforcer ou de créer du lien social. Elle […]
Dans le cadre de la semaine dédiée au bien-être et à l’orientation, l’équipe du collège Langevin a initié une série d’activités centrées sur l’épanouissement de l’élève et la confiance en soi.
Les CPS s’inscrivent dans une démarche de santé globale définie par l’OMS comme « un état complet de bien-être physique, mental et social, qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». L’école maternelle joue un rôle important dans la santé et le bien-être des enfants.
La médiation animale avec des poules se développe et se révèle être une pratique prometteuse. Au-delà du simple divertissement, cette approche novatrice offre un cadre unique pour favoriser le bien-être émotionnel des élèves.
Pour faire suite au déploiement du parcours d’auto-positionnement Pix+Edu du ministère, la DRANE propose d’accompagner les équipes éducatives pour acquérir et développer leurs compétences numériques professionnelles. Un parcours M@gistère en auto-formation est proposé avec des modules centrés sur les gestes professionnels de l’enseignant.
Mme Malbranque, enseignante en CE2, a initié un projet sur le « Vivre ensemble » dans sa classe. Soutenue par Mme Sénécaux, la directrice de l’établissement, ce dernier fait partie intégrante d’un travail collectif autour du climat scolaire initié dans l’école.
« S’appuyer sur la pratique physique pour former des individus en bonne santé n’est pas nouveau » mais « …faire en sorte que l’individu comprenne ce qu’il fait, pourquoi il le fait et surtout qu’il applique ce concept d’activités physiques facteurs de santé…dans son quotidien » est novateur. » S RABAUD Cadre technique de la Fédération […]
Les enseignants de l’école maternelle Florian de Boulogne-sur-Mer et Sophie Huret, maitresse spécialisée, ont mis en place des ateliers bien-être et des ateliers philo avec leurs élèves de moyenne section.Leur objectif? Aider les élèves à gérer leurs émotions. Découvrez leur témoignage en vidéo !
Au sommaire : – CNR : Mieux accompagner les élèves en Terminale – Partage d’expériences : ateliers « Non au harcèlement » au collège – Podcast : Sportify par l’USEP 62 – Zoom sur Openboard – JO 2024 : Défi « Jeux collectifs et inclusion »
