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DSDEN 62

OTA 62 – Les parcours personnalisés: gérer l’hétérogénéité des élèves

L’équipe du cycle 3 de l’école Les Platanes de Meurchin a mis en place des parcours personnalisés afin de gérer au mieux l’hétérogénéité des élèves, de respecter le rythme de chacun, de développer leur autonomie (développer des réflexes et des habitudes de travail) et favoriser ainsi leur réussite. Les stratégies pédagogiques choisies visent à favoriser l’implication de chacun dans les apprentissages, à développer une pédagogie de la réussite et à impulser une dynamique participative des élèves.