Archives annuelles: 2020
27 articles
Le SEPIA est la Cellule Académique Recherche-Développement, Innovation-Expérimentation (CARDIE) de Lille. Elle est pilotée par le CARDIE, conseiller technique du recteur. Il est accompagné dans sa tâche par une équipe d’enseignants chargés de mission. Retrouvez la lettre d’information du SEPIA à l’adresse suivante : http://ota62-medias.ac-lille.fr/espace62/cardiesepiasept2020.pdf
Pour comprendre les enjeux et les apports de l’offre de formation, des enseignants, des directeurs, des eruns, des formateurs ont accepté de témoigner et d’apporter leur expérience, leur vécu, leur ressenti pour éclairer au mieux les nouvelles modalités qui vous sont proposées. Retrouvez la présentation du plan de formation des enseignants […]
La newsletter OTA du 29 septembre 2020 est disponible avec un dossier signalétique d’Archiclasse, un partage de ressources Classe à 12, la lettre d’information des conseillers pédagogiques départementaux en éducation musicale et un zoom sur les QR-codes. Elle est disponible à l’adresse suivante : https://ota62.site.ac-lille.fr/nos-publications/
Avec la rentrée, nous retrouvons le service déployé par le CNED pendant le confinement avec la CLASSE VIRTUELLE au niveau des écoles, des collèges et des lycées. Retrouvez les nouveautés via le lien suivant : https://dane.site.ac-lille.fr/2020/09/17/les-nouveautes-dans-la-classe-virtuelle-du-cned/
La présente circulaire a pour objet, s’agissant de la gestion des personnels, de préciser les modalités d’application au sein de notre ministère des dispositions prises pour la fonction publique de l’État en raison de l’évolution de l’épidémie de Covid-19. Elle concerne les écoles, les établissements publics d’enseignement, les services et […]
Promouvoir les activités des associations et des fédérations sportives scolaires auprès des élèves, des équipes éducatives, des parents d’élèves et du monde sportif local : telles sont les ambitions de la journée nationale du sport scolaire, qui a lieu chaque année en septembre dans la France entière. En 2020, la journée […]
La newsletter OTA du 15 septembre 2020 est disponible Avec « Enseigner dehors » d’Archiclasse, les sciences en 1 ou 2h avec La Main à la Pâte , le premier MOOC OTA62 sur les organisations apprenantes et le 1er speed’ lab sur « Jouer pour apprendre ». Elle est disponible à l’adresse suivante : […]
Directeurs d’école, chefs d’établissement : des fiches détaillées précisent les procédures à suivre dans les cas de suspicion ou de confirmation de cas covid-19 dans une école, un collège ou un lycée. Retrouvez l’ensemble des informations via le lien suivant : https://www.education.gouv.fr/suspicion-ou-confirmation-de-cas-covid-19-ce-qu-il-faut-faire-305730
Du 12 au 16 octobre 2020 se tiendra la sixième édition du projet Option Innovation, 4 journées pour faire découvrir les métiers de demain aux élèves de collèges et de lycées. En cette période particulière, les modalités seront le présentiel ou la visioconférence, selon les ateliers ou le souhait des équipes […]
Cette version du texte met en évidence les modifications apportées au programme en application jusqu’à l’année scolaire 2019-2020afin de renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable. Retrouvez l’intégralité des programmes du cycle 3 via le lien suivant : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/A-Scolarite_obligatoire/37/5/Programme2020_cycle_3_comparatif_1313375.pdf
Cette version du texte met en évidence les modifications apportées au programme en application jusqu’à l’année scolaire 2019-2020afin de renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable. Retrouvez l’intégralité des programmes de cycle 2 via le lien suivant : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/A-Scolarite_obligatoire/24/5/Programme2020_cycle_2_comparatif_1313245.pdf
Cette version du texte met en évidence les modifications apportées au programme en application jusqu’à l’année scolaire 2019-2020afin de renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable. Retrouvez l’intégralité des programmes via le lien suivant : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/A-Scolarite_obligatoire/24/3/Programme2020_cycle_1_comparatif_1313243.pdf
Pour chacun des niveaux d’enseignement, de l’école élémentaire au lycée, des priorités sont indiquées afin de conforter les apprentissages de l’année précédente et d’aborder les nouvelles notions. Des outils de positionnement permettant d’observer les acquis des élèves dès les premiers jours de classe sont également mis à disposition. Retrouvez l’ensemble […]
Gestes barrière, distanciation, nettoyage des locaux, information, etc. : quelles sont les dispositions prévues à la rentrée 2020 pour les élèves et les personnels de l’éducation nationale ? Retrouvez l’ensemble des informations via le lien suivant : https://www.education.gouv.fr/modalites-pratiques-de-la-rentree-2020-305259
Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met à la disposition des directeurs d’école, des chefs d’établissement, des inspecteurs et des professeurs un ensemble d’outils pour la préparation de la rentrée scolaire 2020 dans l’hypothèse d’une circulation active du virus sur tout ou partie du territoire. […]
Cette année scolaire poursuit quatre priorités : protéger la santé des élèves et des personnels développer l’esprit d’équipe tant chez les adultes que chez les élèves pour assurer notre mission fondamentale de transmission des savoirs et de réduction des écarts de niveau assurer la pleine inclusion de tous les enfants […]
Éclairage sur les compétences émotionnelles par Virginie Wurtz, proviseure adjointe de lycée général – partie 2
Éclairage sur les compétences émotionnelles par Virginie Wurtz, proviseure adjointe de lycée général – partie 1
L’équipe de l’Ecole Pierre et Marie Curie de Libercourt a réfléchi à une nouvelle organisation de l’espace de la cour de récréation afin d’offrir aux élèves un large choix d’activités et d’éviter les conflits. Les trois espaces distincts, où chacun peut évoluer librement, développent l’autonomie, le bien vivre ensemble et […]
Rappelons tout d’abord que pour ancrer les connaissances, il est nécessaire de les réinvestir en différentes occasions en variant les situations, les contextes, les supports. De plus, pour maintenir l’attention et la concentration des élèves, il est important d’offrir des situations motivantes voire ludiques. Pour ce faire, Thomas Hédin, Conseiller […]
A l’école Charlemagne de Béthune, dans la classe de CP de Mme Maenhout, les élèves disposent d’un coin écrivain appelé “graines d’écrivains”. Ils y trouvent tout le matériel nécessaire pour produire la ou les phrases de leur choix en autonomie: des référents orthographiques, des référents graphiques, des lanceurs d’idées, des […]
L’équipe du cycle 3 de l’école Les Platanes de Meurchin a mis en place des parcours personnalisés afin de gérer au mieux l’hétérogénéité des élèves, de respecter le rythme de chacun, de développer leur autonomie (développer des réflexes et des habitudes de travail) et favoriser ainsi leur réussite. Les stratégies […]
Monsieur Lejeune, enseignant à l’école Les Platanes de Meurchin, expérimente depuis quelques années la médiation par les pairs afin d’améliorer la qualité du climat scolaire en essayant de résoudre ou de prévenir un conflit de manière non violente, de développer l’empathie et le respect de l’autre, de reconstruire du « […]
Les élèves de CM1 et CM2 du regroupement pédagogique intercommunal Bouin-Marconnelle ont testé depuis la rentrée un projet innovant de robotique lancé par l’académie de Lille. Ils ont ainsi pu se familiariser de manière ludique aux techniques de codage avec le robot Dash.
La webradio est un média radiophonique diffusé sur Internet. Simple de mise en œuvre dans le cadre scolaire, la webradio est un outil numérique permettant de développer de nombreuses compétences chez les élèves comme en témoigne le projet réalisé à l’école Boris Vian de Carvin.
Quand des élèves de CM1 accompagnés de leur enseignante construisent une émission de Web radio : c’est un projet de classe à l’année qui se concrétise par un beau moment journalistique comme en témoignent les élèves de l’école Boris Vian de Carvin.
