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ACCES DIRECT SITES ET MISSIONS DSDEN 62
Cette séance permet de travailler la suite du vocabulaire du visage.
Certains documents sont créés à partir de flashcards élaborées par l’Agence Régionale de Langue Picarde.
Vous trouverez :
Les documents suivants présentent un exemple d’exploitation pédagogique et phonologique de l’album.
Les dialogues proposés ci-dessous concernent des situations de la vie courante que les élèves
français peuvent être amenés à vivre en contexte anglophone.
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Vous trouverez ici 4 learning apps en français et ces mêmes 4 learning apps en anglais. Ils permettent de travailler l’écoute musicale, la reconnaissance d’instruments ( piano, violon, trompette, guitare, xylophone, flute traversière, violoncelle, clarinette) tout en proposant les noms des instruments en anglais.
