Archives annuelles: 2024
187 articles
Les collectivités partenaires du projet ENT HDF ont permis la mise en place de la ressource WebRadio HDF, produite par Saooti-Radio Education et accessible directement sur la plateforme ENT pour les écoles, collèges et lycées de la région académique des Hauts de France.
Retrouvez l’OTA Mag en version PDF avec sommaire : OTA MAG 18 – Pdf ordinateur Retrouver l’OTA Mag en version PDF smartphone : OTA MAG 18 – Smartphone Ou en version magazine interactif en cliquant sur l’image ci-dessous :
L’allégement des effectifs a entrainé une démultiplications des classes de CE1, ce qui n’est pas sans conséquence au moment du passage en CE2. En 2021, nous avions rencontré Claire Voisin, alors enseignante de CE1 et directrice pour découvrir de quelle façon les cinq enseignantes de CE1 ont mis en œuvre […]
Assurer une transition harmonieuse entre la grande section et le cours préparatoire est crucial pour sécuriser le parcours des élèves. Cela passe par un environnement propice aux apprentissages, où la continuité pédagogique et le bien-être des enfants sont au cœur des préoccupations. L’harmonisation des espaces, la mise en place de […]
Créer un environnement propice aux apprentissages, tout en favorisant l’autonomie et le bien-être des élèves, a été depuis quelques années un objectif central pour l’équipe de l’école maternelle Thérèse Cauche de Lens. À travers une démarche collective, l’école a repensé et harmonisé l’aménagement de ses espaces, de la petite à […]
« Personne ne sait tout, tout le monde sait quelque chose » Un marché des connaissances est, par essence, un temps fondé sur la coopération et l’égale dignité de toutes les personnes. Il s’agit également d’une activité motivante où apprendre est un plaisir, partager une évidence, et qui permet de renforcer le […]
Céline Hennequart et Jenny Sart, ancienne et nouvelle directrices de l’école d’Hesdigneul, nous expliquent comment elles ont lancé et fait vivre le projet de la classe du dehors sur leur aire terrestre éducative. Découvrez leur témoignage en vidéo !
Ce jeu-concours est une belle occasion de s’engager dans les AICL (Apprentissages Intégrés de Contenu et de Langue) : proposer de l'EPS et du numérique éducatif en langue étrangère.
Pix propose aujourd’hui de nouveaux contenus dédiés à la parentalité numérique ! Ils permettent de répondre à la loi SREN du 21 mai 2024
« L’aspect ordinal du nombre au cycle 1 » – Ressources sur lesquelles il est possible de s’appuyer pour concevoir une formation,accompagner les enseignants
Ada & Zangemann, un conte sur les logiciels, le skateboard et la glace à la framboise, est un livre jeunesse écrit par Matthias Kirschner et illustré par Sandra Brandstätter. Il raconte l’histoire d’Ada, une jeune fille curieuse et débrouillarde qui va entraîner ses camarades à ne pas laisser la technologie […]
Séance permettant de réinvestir la météo, de découvrir les nombres jusque 31 et les jours de la semaine.
Séance permettant de rebrasser le travail sur la météo et d'aborder un point de grammaire sur la répétition du sujet.
Séance permettant d'expliquer ce qu'est le picard aux élèves. Dans un 2nd temps, apprendre à se présenter en langue picarde.
Proposition d'une programmation pour la deuxième année d'enseignement du picard (correspond au CM2).
Proposition d'une programmation pour la première année d'enseignement du picard (correspond au CM1).
Monsieur Marotte, professeur de SVT au Lycée Pablo Picasso d’Avion, en proposant des temps d’enseignement à l’extérieur, permet à ses élèves de développer un lien personnel avec la nature. Il s’agit de permettre aux élèves d’explorer le monde extérieur tout en développant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de […]
La newsletter OTA #95 est en ligne ! Au sommaire : – Choisis ta planète, un outil pédagogique au service des Aires Marines Educatives – Partage d’expérience : le labo sonore en classe relais au collège Verlaine de Béthune – Webradio : le podcast « Mise à l’honneur de Baroux » de […]
QRPrint est une ressource gratuite et open source développée dans la Forge du ministère de l’Éducation nationale. Accessible en ligne, cette application permet de générer des QR codes à partir de contenus numériques variés (documents, vidéos, liens, fichiers audio, etc.). Avec QRPrint, les enseignants disposent d’un outil simple et efficace pour […]
Comprendre l’effet de la modification des valeurs des variables didactiques sur l’apprentissage de nouvelles procédures par les élèves
