Auteur/autrice : Romuald Delattre
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Guide du savoir nager – 2nd degré
Retrouvez un document ressource autour du Savoir Nager dans le second degré : dispositifs, pistes d’organisation, de financement, sécurité.
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Littératie physique, parcours santé du futur citoyen : illustration à travers la mise en place de tests physiques
Il s’agit de concevoir une pratique physique qui contribue à favoriser le développement global de l’élève plutôt qu’une pratique qui viendrait pallier à des problèmes de santé et de sédentarité. Le parcours santé du futur citoyen est illustré ici par deux exemples : l’APQ et la mise en place de tests physiques.
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Je me lance dans… les 30 minutes d’APQ
Il s’agit de concevoir une pratique physique qui contribue à favoriser le développement global de l’élève plutôt qu’une pratique qui viendrait pallier à des problèmes de santé et de sédentarité. Le parcours santé du futur citoyen est illustré ici par deux exemples : l’APQ et la mise en place de tests physiques.
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Le Visibileo – l’enseignement explicite de la compréhension
Le visibileo a été conçu par Marie-France Bishop et une équipe mixte de chercheurs et de formateurs de terrain de l’université de Cergy : « »Visibiléo » est une trace collective élaborée avec les élèves, qui rend visible l’intégration des informations, y compris implicites, et leur organisation.
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Les cercles d’écoute et le speedlistening : deux dispositifs mêlant langage oral et écoute musicale
Permettre aux élèves de développer entre pairs les compétences en écoute musicale et les compétences du domaine 1 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, c’est ce que visent les cercles d’écoute et le speedlistening.
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Offre-moi ton texte : un dispositif d’entrée dans la compréhension d’une chanson
Ce dispositif permet d’entrer collectivement dans la compréhension, l’anticipation, et la mémorisation d’un texte de tout type (chanson, poème, scène de théâtre, extrait de roman ou d’album). La vidéo a été tournée dans la classe de Mme Kirniak, à l’école Léon Blum d’Hénin-Beaumont, à partir de chansons extraites de l’opéra « Le secret d’Eva L.…
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Création de musées virtuels
Dans le cadre des TRAAM ÉMI 2021-2022 qui ont pour thème la « créativité numérique », Mélanie Serret (professeur documentaliste), Laëtitia Graziato et Benjamin Taverne (Lettres-Histoire) du LPO Giraux Sannier ont travaillé avec des élèves de 1ère TFBMA et 1ère TU (Bac Pro) et de 2nde MF (CAP) pour créer des musées virtuels. Les premiers…
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Une séance sur la maîtrise de ses données personnelles
Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au lycée Branly de Boulogne-sur-Mer, a animé une séance (2h) pour un groupe d’élèves de terminale en option « Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC) » sur les données personnelles et leur protection. Ce projet peut aussi s’intégrer aux programmes d’EMC et de SNT en 2de GT.
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Une maison d’édition au CDI
Emilie Degunst, professeure documentaliste, a accompagné des élèves de la Cité scolaire Coubertin à Calais pour réaliser un projet d’édition de livres.
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SNT, images et IAG
Mélanie Serret, professeure documentaliste au lycée polyvalent Giraux Sannier, a cherché à adapter la séquence “photographie numérique” aux avancées des Intelligences Artificielles Générales (IAG).
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