La conteuse Bookinou pour comprendre et apprendre htt La fabrique à histoires Lunii pour comprendre et apprendre
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
53 articles
Podcasts Webradio réalisés à l’école La Fontaine de Carvin : discuter un point de vue Les jouets Les couleurs
Observables pour les élèves « petits parleurs » Utiliser une marionnette pour entrer en communication (vidéo de la semaine de l’école maternelle 2021) Des pinces enregistreuses pour communiquer
Enseigner la compréhension des textes entendus, diaporama d’Annie Cerf, IEN Maternelle/Maîtrise de la langue Pas-de-Calais
Cliquez sur l’image pour accéder au Genial.ly de synthèse sur l’enseignement du vocabulaire au cycle 1 (principes, démarche, outils…)
Voici une sélection de sites proposant des polices d’écriture Deux polices de caractères sont mises à disposition de la communauté éducative par le ministère de l’éducation nationale. Elles complètent l’offre de polices cursives scolaires existantes. Ecriture cursive Polices pour la maternelle Polices d’écriture pour l’école
Des dispositifs pour travailler la compréhension d’énoncés par le Groupe de Travail des personnes ressources de la circonscription de Bruay La Buissière “Adapter l’outil Narramus à d’autres albums” – Diaporama de Catherine Lohez, EMF REP+ et Stéphanie Desbonnet, CPC, circonscription de Lens “Comprendre un texte lu et entendu (sans support visuel) pour […]
Un exemple de séquence en appui sur l’EPS : Raconter, Créer, Bouger « Créer une mise en scène à partir d’une histoire racontée »Diaporama « Les aventures de Brou Brou » Nathalie Stanik et Jean-Paul Magniez CPD EPS – Eve Santhune CPDFCI :Faire vivre à travers le Racontage les aventures de […]
Voici une présentation genial.ly de 2 pages où vous trouverez une liste de dix applications ludiques réalisées sur le site Learning apps.
Les documents suivants présentent un exemple d’exploitation pédagogique de l'album.A noter un travail sur la phonologie.
Travail autour de la semaine de l’école maternelle 2021: mémoriser, se remémorer en anglais PS-MS-GS https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/memoriser-se-rememorer-en-anglais-ps-ms-gs/ https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-elve.pdf Travail autour de la semaine de l’école maternelle 2020 : do you remember?
http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/filmanimationfex https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-creer-un-film-animation-Canope.pdf http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/numeriqueetcomprehensiongs https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-numerique.pdf
http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/marionnette1 https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-marionnette.pdf http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/marionnette2f http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/marionnette3
http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/litteraturejeunesseps Fiche Album “J’y vais !” (télécharger)
http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/epsetcomprehension http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/seanceclassenina Fiche “Le premier Noël de Nina”(télécharger)
http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/vocabulaireps.mp4 https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-vocabulairePS.pdf http://sitestatiquemissionmaternelle62.etab.ac-lille.fr/vocabulairegs https://pedagogie62maternelle.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/02/Fiche-SEM-vocabulaire-gs.pdf
De l’oral à l’écrit – vers la découverte du principe alphabétique : seconde partie du guide « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » qui met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.
Développer les habiletés phonologiques : première partie du guide « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » qui met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.
