Retrouvez l’article « Faire classe au musée du Louvre Lens » publié dans l’OTA MAG 15 – Motivation : les leviers pour s’engager dans les apprentissages
Archives annuelles: 2023
179 articles
Retrouvez l’article sur le tutorat entre élèves, basé sur les travaux de Sylvain Connac, et ses documents d’accompagnement.
Retrouvez la présentation du dispositif DECLIC, visant à prévenir le décrochage scolaire et mis en place au collège Jean Zay de Lens
Retrouvez l’article « Le conseil coopératif » publié dans l’OTA MAG 15 – Motivation : les leviers pour s’engager dans les apprentissages
Retrouver l’article « des espaces à scénarios à l’école maternelle » publié dans l’OTA MAG 15 – Motivation : les leviers pour s’engager dans les apprentissages
Au sommaire : – Pour m’informer : le webinaire « Stimuler l’envie d’apprendre : les leviers de la motivation » avec Natacha Dangouloff– Pour m’inspirer : les partages d’expériences– Pour m’accompagner : les ressources
Au sommaire : – Notre école faisons la ensemble : nos guides « se lancer dans… »-Année olympique et pratiques inclusives : valoriser les projets à travers la création d’un média– Webradio : la classe flexible– Zoom sur TinEye– JO 2024 : le défi natation
Dans le cadre des Jeux olympiques et paralympiques 2024, la mission EPS vous propose un défi natation permettant à vos élèves de mettre en place un relais natation.
La Région Hauts-de-France fait un pas significatif dans la lutte contre la précarité menstruelle en lançant le projet novateur « Les Règles du Jeu ». L’initiative vise à sensibiliser, éduquer et briser les tabous entourant les règles, tout en fournissant des protections périodiques gratuites dans les lycées de la région.
Au sommaire : – Notre école faisons la ensemble : l’annuaire des projets– Partage d’expérience : préparer les enfants et leurs parents à l’école maternelle– Webradio : les outils au service du climat solaire– Zoom sur Défi Internet 62– JO 2024 : Se lancer dans l’année sportive– La newsletter du […]
Les élèves de Mme Sart ont travaillé à partir du mot HARCELEMENT. Elle a ensuite mené un travail autour des émotions et des messages clairs. On les écoute ! https://ota62.site.ac-lille.fr/non-au-harcelement-podcast-des-ms-gs-de-mme-sart-de-lecole-dhesdigneul/
Ce projet entre écoles primaires et collèges prend appui sur le rapport de Cyril Delhay “Faire du grand oral un levier d‘égalité des chances“ dont un des axes pour réussir des épreuves orales était de vivre des oraux réguliers pour y être préparé.
Depuis maintenant plusieurs années, la ressource Calcul@TICE développée dans l’Académie de Lille est devenue incontournable aux yeux de nombreux enseignants du premier degré mais également des professeurs de mathématiques au collège.Vous ne connaissez pas encore ? Voici une présentation succincte de ce qu’il faut savoir sur ce riche outil
Un échange entre le collège le la Morinie, à Saint-Omer, et le Käthe-Kollwitz-Gesamtschule, à la faveur d’un programme Erasmus+ Bien-être et santé par la pratique sportive, parcours avenir et ambition alliés à la mobilité internationale, développement durable et engagement… Félicitations aux jeunes et aux équipes enseignantes, tous semblent attendre le « match retour » […]
“Radio Saint-Ex” est très heureux vous proposer sa première “mensuelle” de la saison 2023-2024. Retrouvez leur dernière émission réalisée ce mois-ci par les élèves des classes de CP. Au sommaire :Les « news du mois » : Retour sur la rentrée et sur la course ELAAvec le dossier du mois, vous en […]
Aurélie Quéva, co-pilote de l’observatoire du climat scolaire OTA62, formatrice aux pratiques préventives et restauratives et formatrice pHARe, nous présente aujourd’hui, les origines et les principes de la justice restaurative. https://ota62.site.ac-lille.fr/les-outils-au-service-du-climat-scolaire-1-la-justice-restaurative/
Le 14 février 2024, un événement incontournable se profile à l’horizon pour les enseignants du premier et du second degré : la Journée du Numérique sur le thème « Intelligence artificielle : enjeux éducatifs et pistes pédagogiques ». Cette journée promet d’être une occasion exceptionnelle de se plonger dans le monde fascinant […]
A un mois du lancement de la première édition de la Semaine du numérique et des sciences informatiques, une table ronde sur le thème « Métiers du numérique et de l’informatique : donner l’envie aux nouvelles générations ! le mardi 7 novembre, de 9h à 10h Cette table ronde se tiendra à […]
Les élèves de CM1-CM2 de Mme Villez à l’école Bucaille, vous parle de la classe flexible. https://ota62.site.ac-lille.fr/radio-bucaille-la-classe-flexible/
Avec la collaboration de monsieur Hélin, enseignant de l’UEE, l’équipe de l’école Jean-Rostand de Leforest nous propose un exemple de valorisation des projets et pratiques mise en œuvre dans le cadre de l’année olympique. Cette initiative offre une excellente occasion de renforcer les capacités de collaboration et de communication des […]
Les élèves de Mme Delalleau de l’école Camus à Le Portel ont participé à la dictée ELA. Ils ont pu, à cette occasion, interviewer une championne olympique : Lise Legrand. On les écoute! https://ota62.site.ac-lille.fr/radio-camus-interview-de-lise-legrand/
A l’occasion de la coupe du monde de Rugby, le collège Maxence Van der Meersch a eu la chance de pouvoir interviewer l’équipe d’Angleterre qui a séjourné au Touquet.
L’école Jean Molinet de Desvres présente son projet « Aménager des espaces de vie pédagogiques, positifs et favorisant le bien-être des élèves ». Maxime Merlin, directeur de l’école, nous parle des objectifs, de l’impact attendu et des points d’appui dont il a disposé pour mettre en place ce projet. https://ota62.site.ac-lille.fr/notre-ecole-faisons-la-ensemble-amenager-des-espaces-pedagogiques-positifs-et-favorisant-le-bien-etre-des-eleves/
A l’occasion de la quinzaine européenne du développement durable, le lycée Pierre Mendès France de Bruay a organisé une semaine de présentation des actions menées au sein de l’établissement. https://ota62.site.ac-lille.fr/educamix-5-la-semaine-developpement-durable-au-lycee-pierre-mendes-france-de-bruay/
