Étiquette : cycle 2
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Le projet comme facilitateur d’inclusion
Mr Frantz Coppin, enseignant spécialisé de la classe externalisée de L’IME d’Outreau travaille avec ses élèves sur un projet musique novateur en lien avec de nombreux partenaires grâce auxquels un spectacle incroyable se prépare pour cette fin d’année scolaire.
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Travailler la fluence
Retrouvez un genially ressource autour du travail de la fluence : éléments théoriques, éléments d’organisation, pratiques, contenus et prise en charge de la grande difficulté.
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Enseigner la grammaire aux cycles 2 et 3
Retrouvez un genially ressource autour de l’enseignement de la grammaire aux cycles 2 et 3.
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Enseigner le vocabulaire aux cycles 2 et 3
Retrouvez un genially ressource autour de l’enseignement du vocabulaire aux cycles 2 et 3.
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Créer des BD avec l’outil numérique
Retrouvez une fiche ressource autour de la création de bandes dessinées avec l’outil numérique : enjeux , outils, pistes d’organisation, plus-value du numérique et points de vigilance.
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Faire de la webradio avec sa classe
Retrouvez un padlet de ressources autour de la webradio, proposant, ressources officielles, partages d’expériences et ressources pédagogiques.
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Développer le langage oral avec le numérique
Retrouvez une fiche ressource autour du développement du langage oral avec le numérique : enjeux, outils, supports et projets.
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Evaluation et éducation musicale : toutes deux au service des apprentissages
Au-delà de l’évaluation des compétences propres à l’éducation artistique, cette dernière peut être un levier pour proposer aux élèves d’autres modalités d’évaluation, et une évaluation fine des compétences transversales et de celles d’autres disciplines. En prenant appui sur l’éducation musicale, des enseignant(e)s du département nous exposent leurs expériences dans ce domaine.
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La Classe Autonome en cours d’Histoire
Anne-Julie Darcheville, enseignante de CM2 à l’école Jules Ferry de Blériot Plage (circonscription de Calais 2) et EMF (circonscription d’Audruicq) nous a ouvert les portes de sa classe. Elle revient ici sur les origines et les étapes de la mise en œuvre de la classe autonome en cours d’Histoire. Vous retrouverez également la présentation générale…
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Guide « pilotage pédagogique des directrices et directeurs d’école »
Retrouvez un Genially à l’intention des directeurs et directrices d’école concernant l’utilisation des évaluations nationales comme levier de leur pilotage pédagogique.
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