Archives mensuelles: mai 2024
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La Coupe de Robotique des Écoles Primaires (CREP) fêtait cette année son 10e anniversaire. Ce projet inter-écoles autour de la robotique est porté depuis 2014 par l’inspection de Lille 1-Lambersart et l’école d’ingénieurs Polytech Lille avec le soutien de la DRANE de Lille et la Mission Numérique 59.
Pour le plus grand plaisir de tous, “Radio Saint-Ex” est très heureux de vous proposer cette 33ème émission réalisée ce mois-ci par les élèves des classes de CE2/CM1 et de CM1.
Au sommaire : – Replay du webinaire « L’aménagement des espaces scolaires » – Partage d’expérience : un journal télévisé autour du handicap en CM1/CM2 – Webradio : la webradio à l’école maternelle – Zoom sur Boukili – JO 2024 : le jeu de plateau Histo Géo JOP
Vous trouverez ici un ensemble de ressources autour des jeux olympiques et paralympiques, du cycle 1 au cycle 3.
L’intégration des technologies numériques dans le domaine de l’éducation a changé les pratiques dans les établissements scolaires qui communiquent, partagent des ressources et soutiennent l’apprentissage des élèves.
Vous trouverez ici 4 learning apps en français et ces mêmes 4 learning apps en anglais. Ils permettent de travailler l'écoute musicale, la reconnaissance d'instruments ( piano, violon, trompette, guitare, xylophone, flute traversière, violoncelle, clarinette) tout en proposant les noms des instruments en anglais.
Le projet s’articule autour de l’inclusion des élèves en situation de handicap et a été mis en place en partenariat avec le CLEA et la journaliste Marie Frumholtz. L’idée est donc de partir sur une « émission télé » ayant pour thème : « Comment fonctionne l’école inclusive ? ».
Les documents suivants présentent d’une part le lexique et les consignes usuelles utiles pour mener des séances de natation en allemand, d’autre part une fiche de consignes pour l’évaluation du savoir-nager.
Le dispositif Pix+ Édu s’adresse à tous les enseignants et personnels d’éducation. Il s’inscrit dans le cadre de la stratégie du numérique pour l’éducation 2023-2027, avec l’ambition d’engager une majorité d’enseignants dans un parcours de développement de leurs compétences numériques, au bénéfice de l’accompagnement à la citoyenneté numérique des élèves.
Ludopédagogie, Gamification, Serious Games… autant de termes qui émergent ces dernières années pour décrire de nouveaux outils pédagogiques. Il n’y a qu’à constater le succès des escape games dans les nouvelles pratiques pédagogiques en classe pour se rendre compte que ces nouvelles approches s’installent dans l’esprit des enseignants.
